家委会何以变成“拼爹会”？

　　昨天，攀枝花市民王女士打进华西传媒呼叫中心96111说，攀枝花四小家长委员会的职务，与家长所在单位职务“挂钩”，大多是当地官员。这让家长们很反感，认为这是“拼爹”，不利于学生成长。(《华西都市报》1月18日)

　　家委会本来是民主办学的产物，代表所有家长的利益参与学校决策、管理，但现在却走样为“拼爹会”，家长难以通过家委会对学校的工作进行有效监督，不免令人痛心。

　　我们的家委会目前存在最大的问题，是其基本是由各班班主任自行选定，后经学校审批产生。学校主要是考虑家长的学历背景、社会地位来定成员的。最后无一例外皆成了官员和老板的“俱乐部”。而在发达国家，家长委员都是家长投票选举产生，同时，家委会在学校管理和决策中，是独立运行，不受校方支配的。

　　当然，家长拥有良好的社会关系，在一定程度是的确能为师生提供便利，而且在协助学校工作方面更能发挥积极作用。但作为现代学校制度的重要组成，家委会从本质上说是推进学校民主管理的机构，有责任维护受教育者的权益。家委会成员与家长职务挂钩，那这种“家委会”岂不成了学校向权贵献媚的工具？还怎么能广大学生家长的意见和利益？

　　那么，如何防止家委会走样为“拼爹会”，防止家长“被代表”呢？在笔者看来，首先要健全家委会的产生、运作和监督等制度，程序上保证家委会由家长民主选举产生，而不是由校方指定。其次，教育部门也要通过制度法规或指导意见，确立家委会的法律地位和权力范围，以及与学校、教育行政部门、教育督导部门的关系。

　　如此“双管齐下”，家委会才能回归本真，从而代表更多家长的心声，更好地与学校对话，最终促进教育事业的和谐发展。(马子博)

关键词：家委会,选举,双管齐下