携爱同行 行者无疆

高邑县音体美中学 王红红

　　一个梦，在华夏儿女心中激荡；一个梦，是十三亿炎黄子孙的共同的期望；一个梦，启航于长江孕育于黄河，一个梦，十三亿人白天做了黑夜做；就在2012，十八大的胜利召开，描画了祖国的壮阔蓝图，吹响了实现中国梦的进军号角，向每一个中国人发出号召----你听，十三万万颗心脏跳动如引擎不断，我们在不同地域，为十三万万个梦想追逐；你看，十三万万个梦想编织，编织成一幅写意山水、编织成一个大红中国结，编织成雄鸡般中国的地图！

　　我是十三万万分之一，我是三尺讲台的一员，今天，请允许我用我的梦为这九百六十万平方公里的国度增添一笔息写意。

　　我有一个语文梦，梦的舞台，只有三尺大小，梦里，有书卷的清香。我领着孩子们用心灵之翼在舞台上翩迁起舞，范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发，辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影，三尺讲台上，一方教室里，一唱百回的是提携玉龙的视死如归，是怒发冲冠的豪情壮志；一咏三叹的是乱红飞零的泪眼朦胧，是东篱把酒的难解情思。三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分陶潜的淡泊，一分纳兰的性情，组成十分的惬意，师生共同欣赏自然的美景，演绎人世的风情。

　　我有一个育人梦，作为一名班主任在教学管理上，我相信爱是教育最美的语言，我把热爱作为滋润心田的甘露，把理解作为沟通心灵的桥梁，把宽容作为长善救失的契机，把赞扬作为鼓起风帆的号角，相信一沙一世界，一花一天国.桃李不言，下自成蹊，每一个教师节的祝福，年年新春的贺卡载着孩子们的爱从八方飞来，还记得今年九月的一个电话，几年前课堂上的一句我最想到的地方是拉萨，被几个孩子记在了心里，今年考上大学的他们告诉我喜讯的同时还说：“老师，等我们参加工作了，我们陪您去拉萨。”还记得今年的教师节贺卡：“老师，你给予我们的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，在人生的风雨时刻，感谢有您。”还记得一个孩子日记里的悄悄话：”老师，看着你的笑脸，多希望您是我的妈妈。”句句让人热泪盈眶。还有什么比这些是更好的肯定与报答？

　　我有一个科研梦，2012年，学校成立了语文课改推进小组，新的理念，新的导向，新的课题，怎样更高效？怎样更善教？怎样更乐学？一系列的问题摆在眼前，于是，我和语文组的老师们研讨探究，我提出并担任组长开始了“古诗词中的对比教学”这一课题研究，在课题研究过程中，和课题组的老师一起查阅课题资料、确定方案、制定计划、设计问卷，全身心投入到课题工作的每一个环节中去，在研究积累中提炼，在研究反思中升华----上课、评课、探讨、改进、反思、总结、提升，如此循环，感觉自己就像一块石头被打磨，被雕琢，有痛有苦，有过曲折想过退缩，有人劝我“背着萝卜找擦子，你这又是何苦呢？”但凭着一种攻坚克难，敢为人先的拼劲儿，凭着咬定青山不放松，任他东西南北风的韧劲儿，两个学期过去了，初三的孩子毕业了，口碑与成绩都证明了课题的成功，今年十月份，教研室推荐我向全县教师进行了课题研究经验介绍，做为成功范本进行推广。一个课题的结束，意味着另一个研究的开始，课题研究的进行，让我从一个普通的学科型教师成长为具有初步研究能力的科研型教师。在这一路艰辛和曲折中，我惊喜地发现：科研的艰辛磨练了我的意志，科研的曲折丰富了我的成长，同时，科研给予了我难以估价的回报——一笔强大的精神财富。

　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，转眼间已是三尺讲台十五春秋，十五年来，有付出也有收获，，石家庄市风采教师，市先进德育工作者，优秀教师，优秀班主任，十佳名师……当荣誉纷至沓来的时候，自己更深深的明白，所有的付出都是应该，所有的收获都是意外，所有的一切为了梦想，一个个足迹走在梦想之路上。 来吧，朋友们，让我们每一个人立足本职，学先进争优秀比奉献，用蓬勃的激情，不朽的夙愿掀开祖国第十八章画卷,今天的我们为中国梦的实现击缶起誓，明天的我们必将高歌而还，在接受人民群众的检验和考核中交一份完美的答卷！责任之路上，奉献之行中，相信勇者无惧，行者无疆！中国梦，就在不远的前方！

关键词：语文,科研,育人