您当前的位置:长城网>>渤海潮>>教育科技

中国教师“地位最高”尚需现实支撑

http://www.hebei.com.cn 2013-10-10 10:15 长城网
【字号: | | 【背景色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白(默认色)

  @唐伟:“21国调查显示,中国教师地位最高,最受学生尊敬。”最近,网媒披露的这一国际调查性结果,在网友中引起热议,不认同这一说法者大大超过认同者。

  作为社会职业的一个重要组成部分,教师已然“脱魅”而回归于平常。其间既有普通如山区教师那样的弱势者,也有“最美教师”张丽莉那样的榜样者……真实的情况是,每一个群体都在纠结地位的高与低,却忽视了最重要的自身建设。要知道,权利与地位不是别人恩赐的,而是靠表现获得的。如果仍然沉迷于已有的认知中,教师的地位必将真正面临危机。是要一个纸上的地位,还是争取一个实际的地位;是看国际上的评价,还是盯着国内调查?这些并不是复杂的问题。

关键词:中国教师,地位,社会职业

分享到:
打印 收藏本页
稿源:华西都市报
责任编辑:芦静
关闭