上名校就等于接受“高标准”教育么？

　　据报道，今年开学之际，广东广州市小学生开始一年级新生报名，不少名校的地段生爆棚，可谓“一号难求”。众多家长为使孩子念名校，接受“高标准”的教育，通宵排队抢号。更有甚者，不惜假离婚将原有的两套房产变成唯一住房，欲通过“唯一居住地”的条件，得到名校名额。不少老师表示，在与小孩交谈的面试中，也有部分孩子在家长的指导下，竟也说起谎来。

　　那么，为了上名校，父母的欺骗行为以及教孩子撒谎等行为，是父母眼里的“高标准”教育么？什么样的教育才应该是真正的“高标准”呢？

　　近年来，随着社会经济与科学水平的不断进步，人们愈来愈信奉“知识改变命运”，愈来愈多的家长为使孩子读名校而不惜一切代价。诚然，良好的教育水平和教学环境可以使学生更开阔眼界，拓宽知识领域，甚至成为顶尖人才，社会精英。然而，“以分数论英雄”的高考制度，往往使老师、家长、甚至学生本人本末倒置，过于注重知识教育而忽略了道德及心理健康教育。

　　在网络热议的复旦大学投毒案以及20年前的朱令案等一系列凶杀案件均出自国内数一数二的名校，这些人均受过所谓“高标准”的教育，可是，他们那些疯狂的举动却让人触目惊心。他们毁掉了别人，也毁了自己。有的人即使拿着漂亮的GPA(平均成绩点数)、托福和SAT(美国高考)成绩单，仍然无法被美国前50名的学校录取。此类报道时常见诸媒体，这让好多为拿到更高分数的中国学生和家长陷入迷茫。但也有成绩并不算出色的学生进入自己理想中的美国院校。由此看来，所谓的“高标准”也并不是人们想象中的那么完美。

　　那么，我们的“高标准”教育到底应该朝着什么样的方向发展，答案也就此揭晓了。父母之所以想把孩子送入名校，就是希望孩子将来能有个好前程，能够出人头地。古语有云：正心、修身、齐家、治国、平天下。可见，要想实现理想与抱负，“正心、修身”是基石。即要端正自己的思想，修炼自己的道德品行。也就是说，只有先学会怎样做人，才能够有足够的空间去施展自己的才华，才能成为社会有用的人。因此在丰富知识水平的同时，培育良好的道德素质和健康的心理，培养正确的人生观价值观，这些都应该是“高标准”教育的题中应有之义。

　　人们常说，要成才先成人。作为家长，让孩子读名校的心情可以理解，但是万万不可忽略了道德教育。从小教育孩子说谎，就是为未来成才埋下隐患。

　　文/白冰(河北师范大学)

关键词：名校,接受,教育