见义勇为“可加分”需理性思量

　　近日出台的《河南省奖励和保护见义勇为人员条例(草案)》中指出，见义勇为者及其子女，参加中高考可获照顾。“可获照顾”包含了两层意思：一是见义勇为者牺牲了，其孩子可以获升学照顾；二是见义勇为者自己是学生，在中高考中可以加分。

　　就第一层意思来说，见义勇者的子女，与见义勇为行为间无直接联系，其父母因见义勇为权益受损，对子女升学的影响不具必然性，给予“加分”奖励，一方面超出了对见义勇为者权益补偿本义的范畴，另一方面对所有学生来说，又多了条影响升学公平的条款。

　　第二层意思是针对学生见义勇为，将见义勇为与升学挂钩，自然不缺合理性，但从导向上来说，拿加分来褒奖，在很大程度上算是鼓励学生见义勇为。殊不知，学生大多是未成年人，而立法意义上限定的见义勇为，主要包括勇斗歹徒、跳水救人、救火救灾等，个个都是充满风险的事，不仅考验勇气，更考验智慧。未成年人因心智不成熟，又缺少相应技能，见义勇为往往带来不必要的伤害。而随着社会的进步，不鼓励孩子犯险越来越成为理性共识。

　　见义勇为“可加分”宜谨慎，避免褒之过度，对公平正义和特定群体产生不必要的误伤。(木须虫)

关键词：河南,奖励,见义勇为者