该如何合理配置“新生行囊”

　　最近开学在即，各大高校即将迎来一批新鲜“血液”，央视新闻聚焦了各地大学的“新生行囊”。报道中提到，40年前，恢复高考后的第一批大学生入学时，学生们背着水壶、脸盆、被褥，带着咸菜、干粮去学校报到。如今，手机、笔记本电脑、iPad“三件套”等电子产品才是大学新生的“标配”。

　　某种程度上看，“新生行囊”是某一个群体消费水准和生活方式的集中体现。就此而言，随着社会经济的发展，“行囊”中的内容发生变化几乎是必然现象。甚至可以想见，这种越发“高大上”的趋势，还会一直持续。

　　再者，每个家庭的经济水平、教育观念也都有不同，对学生的吃穿用度强求统一既没有必要，也是不可能实现的。经济条件允许的情况下，让孩子尽可能地使用高品质的产品，其实都是人之常情。这一现象，与前段时间火热的“大学生活费多少才够用”，或有类似之处。

　　这么说并不代表勤俭节约的风尚不值得提倡。恰恰相反，抛开那些必要的消费升级，也需要看到“行囊”扩容背后，消费主义扩张的影响。

　　有论者曾解释，消费主义生存发展的动力在于，不断创造那些“本来不需要”的需求。一个体现就是，过往的某些“奢侈品”会逐渐变成“必需品”。等到消费者习惯某一档次的“必需品”后，便会向下一个阶段的“奢侈品”扩张。比如从手机到智能手机再到名牌的智能手机。

　　尽管在如今的大形势下，这样的趋势几乎是难以逆转的，但对于素以“象牙塔”形象出现的高校来说，公众也有理由期待学生在这股风潮面前展现出“抵抗力”。更何况，大部分高校学生的生活来源还是以父母为主，其消费水平很难仅用“个人选择”一言以蔽之。

　　就此而言，与其盯着“新生行囊”中有些什么新奇物件、总价又为几何，更值得关注的问题应该在于，新生有没有形成正确明晰的消费观念，比如如何看待并将如何使用这些“装备”。

　　对于家长来说，需要分清“必需”与“超前”之间的界限。整齐划一地要求“艰苦朴素”固然难以推广，至少不该助长和纵容攀比风气。而在这期间，亲子双方的交流和沟通必不可少，也不妨将此当作开启大学生活的“第一课”。(杨京)

关键词：新生行囊,经济,教育