“两学一做”要突出问题导向

　　日前，中共河北省委印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，并发出通知，要求各地各部门各单位党委(党组)认真贯彻执行，必须克服应付心理、认识偏差和畏难情绪，坚持问题导向，着力解决一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，增强针对性和实效性。(2016年4月13日《河北日报》)

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。近日，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。这次河北省统一部署“两学一做”学习教育，强调要着力解决问题，特别是要解决好当前一些党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，可谓抓住了问题导向这一“牛鼻子”，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，值得称道和期待。

　　突出问题导向，就要善于发现问题，经常“照照镜子”。当前，一些党员把自己混同于普通群众，不关心国家大事、不强化政治学习、不参加组织生活，错误认为自己就是普通党员，无职无权，遵纪守法即可，不存在任何问题。殊不知，看不到自身问题，本身就是最大的问题。这就需要我们在“两学一做”学习教育中主动竖起“正衣镜”，认真对照党章党规要求，对照合格党员标准，对照“五类突出问题”，敢于揭短亮丑，突出整改提高，用好“批评和自我批评”的有力武器，坚决防止“小问题”酿成“大错误”，不断提升自我净化、自我提高的能力和水平。

　　突出问题导向，就要深入分析问题，学会“自我解剖”。这次“两学一做”学习教育就是为了发现和解决我们自身或党组织存在的问题，让党员“自身硬”、让党组织强起来。只有勇于正视问题、勇于“自我解剖”，才能找到“病灶”所在，才能“对症下药”。这就要求我们每个党员都要积极参加专题组织生活会，认真查摆自身在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，开展严肃认真的批评与自我批评，认真分析问题产生的最根本原因，总结反思自身问题、深挖思想根源、找准问题症结，坚决防止大而化之，力戒形式主义，切实达到“祛病根”、“强体魄”的良好效果。

　　突出问题导向，就要着力解决问题，勇于“刮骨疗毒”。“两学一做”学习教育的根本目的在于解决问题，要明确时间表和路线图，一项项整改、一项项落实，一个不能拖、一个不能漏。针对排查出来的问题，我们必须坚决改、彻底改、一刻不耽误地改，不等不靠，立行立改，必须下决心“祛除顽疾”，下狠心“刮骨疗毒”，“要盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，切忌走马观花、避实就虚，彻底解决那些群众反映强烈的问题，不断提升党员和党组织在群众心中的地位，让人民群众有实实在在的获得感。

　　俗话说，打铁必须自身硬。“两学一做”学习教育要取得实效，就必须突出问题导向，敢于向问题“叫板”，在学中改、在改中学，坚决防止搞形式、放空炮、走过场。每一个党员干部都要牢固树立起强烈的问题意识，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要善于发现问题、分析问题、解决问题，真正在学中硬起来，在改中强起来，让群众不断看到干部作风的新转变、党员队伍的新气象，以切实成效对党负责、取信于民。(刘凤敏)

关键词：两学一做,学习教育,河北