首起“高考移民”案要跳出个案效应

　　4年大学刚要读完，武汉某高校女生徐某被举报是“高考移民”，被学校取消学籍。但经两级法院审理认为，学校作出的决定违反了法定程序，判决撤销取消学籍决定。(3月17日《长江商报》)

　　之前教育部门称，“高考移民”是一种投机行为，侵害了所在地考生的利益，也侵害了其他地区考生的利益。然而，“高考移民”本质上是因为高考录取资源分配的严重不均衡，导致部分学生为了考上心目中的好大学，利用一切可能的手段和途径，向录取分数线比较低、或者录取率较高的地区流动。只要高考优质资源分配的地区壁垒存在一天，就总会有人想利用“高考移民”身份来获取稀缺资源。无视教育资源分配的整体失衡，而空谈“高考移民”的局部不公，如此口径显然难以令人信服。

　　此次“高考移民”起诉学校一案，一方面警示在现有规定下违规“高考移民”需承担被取消学籍的后果，同时也提醒学校在处理“高考移民”问题的过程中，应该更注重程序合法性。

　　“高考移民”是一个很复杂的问题。由于我国经济、政治、法律、社会发展的不平衡，各省的教育水平差距太大，导致一些人通过“高考移民”这种方式来占便宜。“高考移民”的问题在我国已经是一个长时间存在的问题，只有教育发展平衡，各省之间差距缩小，才能从根本上杜绝此类问题。（毕舸、谭元斌、李劲峰）

关键词：高考移民,学籍,学校,教育