培育和践行社会主义核心价值观不妨从“小”做起

　　日前，光明日报登载了河北省辛集市在各中小学开设“课前5分钟德育微课堂”的情况。这种“德育微课堂”，是辛集市自创的一种面向中小学生开展德育教育的形式，从2012年就开始了，要求全市中小学校的每个班级，每天都拿出一节课的课前5分钟进行德育教育，力求从小处着手，在日复一日的德育渗透中，提高学生的品德修养。

　　现在，社会主义核心价值观正在成为“微课堂”的主要教学和实践内容。市教育局组织编写了以社会主义核心价值观为主题的《德润童心》读本，免费发放给学生，并要求教师安排“每日道德体验作业”，比如给爸爸妈妈倒杯水、给同学一个帮助等。作业完成后，要请家长、同学等见证人进行评价。今年暑假，该市又给中小学生们布置了“德育微课堂”暑假作业，包括为每位家人做一件事，带动全家节约粮食，当好家里节电小管家，争做健康小读者、家庭保洁员等。我感觉，他们这种做法对于在青少年中培育和践行社会主义核心价值观，促进他们的心理健康、引导孩子们从小培养各种良好品质、良好习惯，都很有实际意义，值得在广大范围学习推广。

　　我们总在说，小中见大。不积跬步，无以至千里，所以，培育和践行社会主义核心价值观，应该从一件件小事开始，也应该从孩子们小的时候就开始。从身体力行蕴含和体现社会主义核心价值观的一件件日常小事中，人们就能深入理解和掌握大道理；从小教育和引导孩子们培养、形成具有社会主义核心价值观各方面内容的品质和习惯，就可能使他们养成贯穿一生的自觉行动。

　　我们上个世纪七十年代出生的这个年龄段的人的成长历程，也充分验证了这一点。我们上小学的时候，正赶上大力提倡学雷锋做好事，学校要求我们随时随地做好事，比如帮同学补课、帮五保户做家务、主动打扫校园卫生等等，我们从中培养了勤劳、善良、助人等美好品德，从思想上就认为，帮助别人，快乐自己，是一致的。直到现在都在努力坚持。我持续帮扶了12年(从她上小学一年级开始)的一名家庭生活贫困学生，已考入大学，我的一位同龄人现在联系着两名家庭生活贫困的孩子，等等。这就是从小、从小事，培养、践行优秀品质的结果。

　　虽然时代在发展变化，但人们这种认知、成长规律，是不变的。

　　而且，在当今的孩子大多是独生子女的环境下，在青少年成长必须弘扬中华民族优秀美德、抗御市场经济负面作用的影响，才有利于他们健康成长、成才的形势下，开展社会主义核心价值观教育和实践，也极其必要。

　　所以，受辛集市这种“德育微课堂”教育方式的启发，我感觉，各有关部门不妨把社会主义核心价值观的12个方面内容，都具体地细化一下，看看在现实的社会生活中、家庭生活中、人际交往中、涉外活动中，都有哪些通俗而生动的具体体现。进而，教育和引导人们做好这些具体的“小事”，那么，社会主义核心价值观也就润物无声地在全体人民中入脑入心了。(中国红)

关键词：辛集,课前5分钟,德育微课堂