师德红线应落地

　　教育部日前透露，年内将出台教师师德考核评价规定，为师德划出“红线”，越线教师将受到严惩。同时实行教师职业5年一注册，旨在打破教师“铁饭碗”。

　　老师是除父母外，离孩子最近、与孩子相处时间最多的一群人，也是影响孩子身心健康成长的重要人物。他们的道德水准，直接关系孩子的成人成才，关乎国家和民族的未来。从整体上看，教师这一群体的师德令人尊敬，但近期发生的性侵幼女、体罚学生等事件，也提醒人们：这些个案和“极端”，对受伤学生来说，就是百分百伤害，也会对全社会的教师形象产生亵渎。也因此，教育部“用高压态势守住师德底线”，正当其时。

　　众所周知，师德属于社会意识形态范畴，很难用硬性标准进行衡量。因此，在制度设计时，需要考虑这根“红线”咋划，界线在哪里，啥时方算踩线或越线，谁是划线与惩处越线的监督者，等等。否则，要将这一看似刚性的措施执行下去，恐怕很难。诚如所言，权力很难为道德制定规范，守住师德“红线”不应仅凭一纸规定，还应从教育体制改革多方着手。

关键词：教育部,社会意识