不做“冷漠路人”，每个人都责无旁贷

　　3月16日，湖南娄底市高二学生刘嘉铭上学途中，发现一男子在公交车上行窃后上前制止，遭到对方殴打仍死死拽住，最终与司机、乘客一起将小偷制服送往派出所。(澎湃新闻3月19日)

　　这个高中生见义勇为，遇到了很多热心的“路人”，但并不是所有见义勇为的人都会像这位高中生般幸运。2015年11月在合肥，一小伙子看到一个小偷行窃女学生手机，于是挺胸而出见义勇为将小偷摁倒在地，没想到小偷爬起来用砖头砸伤小伙，现场却无一人帮忙。加之时常被媒体报道的“扶老人被讹”事件。这些让人们陷入了对社会道德更深层次的反思。

　　其实，我们谴责路人也好，苛责社会大环境也罢，如何避免出现“冷漠路人”的问题是我们应该思考的。对此，我们需要做的是要培养每个人的道德意识与道德能力，要让每个人都有足够的道德意识，增强人与人之间的信任感。

　　比较而言，这一新闻中更值得赞扬的是不再冷漠旁观，而是伸手援助的“路人”。他们也用行动告诉我们，面对危机，不做“冷漠路人”，我们一个个体都责无旁贷，理应担负起我们的道德责任。

　　现实中，我们也发现，那些一度被淹没的善心正逐渐被发掘，这个社会的道德水准正在逐渐提升。近些年，越来越多的助人、救人的事迹发生在我们身边，而这些感动更多是发生在陌生人之间。2017年10月，杭州65岁的姚丹妮在西湖边晨练回家途中救起一名落水的年轻女孩。2018年2月石家庄赵县交通局职工许青树跳入冰冷刺骨的湖水中，在岸上热心群众的相助下，将3名落水儿童救到岸上。

　　如何让这种信任与温暖成为常态，应是我们更该思考并解决的问题。首先，政府有责任健全制度设计，激励公众见义勇为，对见义勇为者除了进行精神嘉奖外，还应该通过提供政策、物质等保障，免除后顾之忧，不能再发生“做了好事反被讹”的事情。

　　另外，政府与民间应共同努力，建立起一套现代公民必备的道德意识与担当能力，并从观念层面落实到实际层面，例如在美国，从家庭教育到学校教育，再到社区教育，如何应对危急时刻的自我救助、救助他人的技能都成为最基本的学习内容。提高公民自身应对危急事件的应变能力，以减少或者消除人们在遇见危机时的惊恐心理。

　　没了后顾之忧，大多数的人善心才能真正被发掘；有了应变能力，才能更好地施以援手。我们相信，在不断地实践过程中，人与人之间的信任度会逐渐提升，整个社会的道德水准也会真正提升。

　　需要提醒的是，新闻中高中生见义勇为的态度与行为值得肯定，但未成年人各方面处于成长期，自我防范保护能力尚不足，未成年人如果见义勇为一定要注意自身安全。(郭慧岩)