愿“宪法晨读”坚持经常、推广开来

　　党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，并将每年的12月4日定为国家宪法日。

　　2016年“12·4”第三个国家宪法日到来之际，教育部于12月2日，在全国青少年学生法治教育实践示范基地(北京大兴)设立主会场，举行国家宪法日暨教育系统宪法学习日现场活动。

　　其中的一项活动是“宪法晨读”，具体内容是：12月2日上午10:05-10:15，全国中小学生开展宪法晨读活动，由教育部领导领读宪法部分章节，现场学生及全体成员跟读，各地和学校通过网络直播，同步跟读。

　　就此，长城网记者采访了石家庄市盛世长安小学的“2016年宪法晨读”活动，以《宪法晨读，让法律的公平正义在学生心中生根发芽》为题，做了图文报道。报道称，近一周以来，这所小学利用每天晨读时间，在每一个教室、每一个班级都安排了由老师领读宪法、学生跟读宪法的学习活动。

　　从网上搜索“国家宪法日暨教育系统宪法学习日现场活动”，可以看到，全国各地、各中小学都积极加入到这项活动中来，通过宪法晨读，引导广大中小学生学习宪法知识，从小培养学法、守法、用法意识，树立社会主义法治精神，增强依法维护权利、自觉履行义务的公民意识。

　　看了这些报道，我感觉通过晨读的方式学习宪法，非常好。早晨，空气清爽，人的注意力集中，记忆力也好，有组织地集中统一诵读宪法，既有利于广大中小学生学习宪法的条文规定，培养法治意识、树立法治精神，又能在全社会营造鲜明的、浓厚的学习宪法、尊重宪法、维护宪法尊严的氛围，进一步筑牢全面依法治国的基石。

　　12月2日这短短十分钟的“宪法晨读”，对广大中小学生而言，要全面理解和记住宪法的内容，远远不够，像石家庄市盛世长安小学那样近一周来都在晨读，也还是远远不够的。宪法晨读，应该坚持经常，全文读、反复读、熟读，掌握其精神实质和基本内容。因为学生们未来的学习、生活、工作中，都离不开宪法和法律知识，利用一部分晨读的时间，比较全面地学习、掌握宪法这一国家根本大法的内容，很必要，很值得。

　　再联系到日前，习近平总书记对“五四宪法”历史资料陈列馆作出重要指示强调，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。开展宪法宣传教育是全面依法治国的重要任务。我感觉，“宪法晨读”有必要在中小学师生之外的更广大人群中推广开来，尤其是所有公职人员，都有必要通过包括晨读宪法在内的学习方式，每天拿出一个时间段(最好是早晨的时间)，对宪法加以全面学习，掌握其精神实质和基本内容。

　　今年是“七五”普法的第一年，经过了以往的六个五年普法，总体看，人们的法制意识有了显著增强，对包括宪法在内的法律法规的内容有了比较好的掌握，毋庸讳言，也还有一部分人对宪法的了解和掌握还很欠缺，亟需在“七五”普法期间加紧补课，以更好适应我国日益推进全面依法治国的新形势。(高凯源)

关键词：宪法晨读,青少年,法治教育