贫困生补助金不能只是“看上去很美”

　　填写了贫困生补助金申请表，配合老师要求手举一沓百元大钞，面露笑容地拍了照片，签完字后，却一分钱没能领回去。于是，湖北孝感大悟县宣化店镇金山中学的学生，发出了“好烦”的感慨，他还透露，该校有100多名学生，都参加了这个“补贴发放‘仪式’”。家长表示，事先根本不知道要领钱，也没接到学校的任何通知，最后只是配合走了过场，实在“让人生疑”。对此，校方称“没发钱是怕学生弄丢了，到时候跟父母说不清楚”。

　　刘根生：如果宣传一下党和政府的教育扶贫政策未尝不可，但是，学校大动干戈组织所有申领贫困生补助的学生集中拍照，并且还要求学生举着一沓钱面带微笑，拍好照还要将钱还回去，这样做则大可不必。学校作为发放贫困补助金的实施单位，在具体操作过程中，应该严格遵守相关规定，将党和政府的好政策落在实处，真正让贫困学生及其家庭受益，不能为了学校的利益打小算盘，让贫困补助金只是“看上去很美”。

　　齐博文：抛开在助学金的产生、发放和管理中存在诸多瑕疵不谈。这些横插一脚的老师们，“热情”地代学生签名、代学生保管，私自改变助学金用途，拿本该定向到人的助学金来做人情，显然违背了贫困补助的初衷。可曾想到过自己作为一名教师，为人师表，传道授业解惑的职责，在孩子面前如此走形式、弄虚作假、诓骗补贴。带给学生可不止是一时的气愤，更有潜移默化的长远影响。

　　张立：接受捐助者在这场“秀场”中受到了欺骗，自尊受到了伤害，即便最终得到了捐助的财物，也让这种捐助爱心之举变了味。随着社会各方面力量热心于公益事业的不断注入，扶贫帮困也好，关注孤寡老人也好，关心支持低收入体力劳动者也罢，都需要以平等之心，借助规范的渠道，以适当的方式开展公益活动。这样，收到的效果就会是事半功倍，否则，可能好心办了坏事，得不偿失，反倒违背了其参与公益活动的初衷，对于开展公益事业也造成了一定伤害。

关键词：贫困生,补助金,拍照