四川一高校刷微博免期末考试 “神考题”引热议

　　“神考题”是怎样诞生的？

　　张春林说，他在教学过程中发现，学生们虽然是90后，却大多不善于运用微博、微信等新媒体，通过免考这一激励措施，可让学生利用平时的时间多学习，而非临时抱佛脚。“如果学生能达到我的这些要求，证明相关知识都已掌握，也没必要考试了。”

　　“神考题”引来不少争议

　　有点赞的：“川外的童鞋太幸福了！”“这种考试比做试卷好多了，与我们所学直接相关，而且要达到免试条件，还真不容易”……

　　有拍砖的：“只发发微博、博客就能免考，这课也太水了！”“这是不是老师为吸引眼球推出的噱头哟”……

　　山东大学的“神考题”更是瞬间击倒了无数学子：“老师太狠了，不给学生留条活路吗？”“经常翘课的会把自己的名字写上么？”“像我这种至今记不全同学名字的，遇到这种题，不是妥妥地挂科么？”……

　　“神考题”频现事出有因

　　实际上，“神考题”早在5年前就开始出现。当时，重庆工商大学教授张渝政就把自己的头像作为了“谁是科任老师”的选择题，他也因此在网络上一夜爆红。

　　“一些学生几乎不来上课，连老师姓甚名谁都不知道，临考前背一背，却能通过考试。”教马列主义哲学的张渝政解释他的初衷：为了检测同学们的出勤率，他才“出此下策”。

　　“‘神考题’越来越多，说明单一的闭卷考试形式正逐渐被多元化考试取代。”重庆大学机械工程学院教授何玉林说，这种取代，正是把考试重点放到考察大学生分析解决问题的动手能力、创新思维上来，通过新颖有趣的考核，让学生们的参与性、积极性、创造力都被激发出来。

　　在重庆工程职业技术学院游普元教授看来，考试重点的转移，真正锻炼了学生们的思维与能力。以该校的“找茬”考题为例，学生们还真给新校区找了十几处“茬”，“而且不少解决办法挺新颖的”。

　　西南大学博士生导师、教育学教授李玲则认为，多元化的考核也更客观公平，成绩再不是老师一个人说了算。比如在重庆交大的箱包考试中，作品设计出来后就直接放上淘宝，由淘宝上的好评率和购买量来决定期末成绩。在重庆工商大学艺术学院的戏剧考试中，学生的最终成绩由老师、学生、戏剧爱好者等组成的评审团集体确定。(记者 李珩 李星婷)

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