“约炮现象”入考题，你怎么看？

　　网友爆料称，四川师范大学“大学生性文明与性健康”这一课程的期末试题“惊现神考题”，压轴题为“如何看待大学生约炮”。对此，出题老师向记者澄清，爆料网友曲解了题目，本意实为“大学生如何看待约炮”，旨在引导大学生从性道德、性文明等角度反思该行为。据记者了解，这一课程属于四川省精品课程，在四川师范大学受到学生的广泛欢迎。

　　杨兰：关于“性”素来就是一个世人不敢轻易触碰的敏感话题。客观而言，性教育既是一门课程，更是一种文化。尽管“约炮”行为有违公序良俗，尽管“约炮入考卷”可能与公众的既定观念有所出入，但却无不体现出题教师的良苦用心与深深忧虑，公众不必恶意曲解与揣测出题教师的用意与立场，勿需谈“约炮”色变，不妨以宽容之心理性视之。

　　罗永：高校期末考试试题涉及“约炮”，贴近当前的社会现实，从另一个层面来讲，应该是教育的进步。现阶段，我国高校性教育还存在诸如开展时间晚、内容单一、师资缺乏、课程设置不合理等问题，这些问题都成为影响我国高校性教育的瓶颈。要突破这个瓶颈，四川师范大学开设“大学生性文明与性健康”课程，无疑是开了个好头，走在了前面！

　　叶传龙：约炮作为一种社会现象，行走在法律与道德的边缘。教育者如果装聋作哑，视而不见，在课堂上对约炮三缄其口，并不符合教育理念，反倒是教育的失责。让约炮入考题，不是意在引导或放纵学生约炮，而要帮助他们树立起正确的恋爱观和性事观，希望通过考试和讲解，厘清约炮利害，纯净社会风气，这才是“约炮考题”所带来的积极影响。 

关键词：约炮,考题,性道德