以医学视角来反思踩踏事件

　　从跨年夜外滩救人归来，浙江省温州市儿童医院儿童感染科护士吴小小在微信朋友圈里呼吁：希望大家都去学习急救知识。去上海参加跨年活动的吴小小和温州医科大学同学潘盈盈参与了"12·31"外滩陈毅广场踩踏事件的现场急救，这一次的急救经历，让吴小小意识到，中国的公众急救教育严重缺失。(1月4日《中国青年报》)

　　吴小小对现场急救所透露的一些细节，的确值得好好推敲。比如运送伤员时，有人直接拉着伤员的手和脚往车上送，有可能加重颈椎和脊椎伤情，导致截瘫甚至伤及生命。而伤者没有恢复心跳就停止心肺复苏，抬上车往医院转运，以及胸外按压位置错误等，都会降低急救的成活率。尽管吴小小透露的细节只是个人所见，她所得出的结论，也还需经过医学专家的研判。但毋庸置疑，吴小小为我们提供了反思踩踏事件的医学视角。

　　正确的急救能救人于危难，或者减轻伤者的病情，不正确的急救不仅错失良机，反而可能起到相反的作用。值得忧虑的是，许多急救现场无不体现出急救人员知识的缺乏。一项调查显示，2012年我国居民健康素养水平仅为8.80%，近九成国人不懂“健康”，其中，安全与急救素养不高，已成极为普遍的现象。

　　在人口密度很大的现场急救，最能检验国民健康素养，尤其是安全与急救素养。假如社会整体急救素养仅提高一个百分点，那么，在一个数千人的现场，就会多出几十个懂得急救的人，假如他们拥有足够的急救知识，就会很自信地参与急救，填补医护人员到来之前的急救空白，在伤者太多时为医护人员提供协助。

　　当然，以医学视角来反思，不应局限于现场急救，活动的组织、事故的预防，也要加入急救内容。这种加入，并非单纯是医疗保障的加入，也包括全民急救素养的“加入”。而从更长远的眼光来看，需要进入学生课堂的知识可能很多，但最不该缺课的是急救知识。(罗志华)

关键词：上海,踩踏,急救