补上“坑儿”式盗窃的惩处“短板”

　　近日，一湖南女子带着3岁大的孩子偷窃一部手机后被警方抓获，女子为了逃避责任，竟把事情推到孩子身上。7月4日，该女子因涉嫌盗窃被开封警方提请检察机关批准逮捕。记者从开封警方获悉，不少“惯犯”为了逃避打击，故意带着孩子去作案。大人被抓后，孩子何去何从成了难题。(7月9日《大河报》)

　　都说家长是孩子的第一任老师，可若是年仅3岁的幼儿不是像正常儿童那样上幼儿园接受教育，而是被自己的亲生母亲带着四处行窃，常常被母亲当作“替罪羊”推给警察之时，这样的“第一任老师”何谈称职，幼儿在如此恶劣的环境中又将如何健康成长？

　　显然，无论是3岁幼儿被母亲唆使、授意行窃，或是母亲行窃被抓后一口咬定是儿子所为，这种拿儿子当替身，甚至让儿子给母亲垫底的做法都是极为可耻的，这样的母亲也是应依法受到严惩的。可现实生活中，这种以儿子作掩护，拿子女当挡箭牌行窃的父母并不在少数。他们行窃被抓后，也让警方很为难，很棘手——如果没有人愿意接收孩子，那警方也不好处理，因此很多人瞅准这一点，在偷窃时故意带着孩子。

　　要严惩可恶的“第一任老师”，就必须先解决好被当作挡箭牌的未成年人的去向，即在行窃的父母被依法剥夺监护权后的临时监护、教养问题。令人遗憾的是，这么多年来，我们时常能从影视剧中或是实际案例中看到，在国外，如果父母被依法剥夺了监护权，他们的未成年子女能去的地方既有政府开办的监护教育中心，也有慈善组织以及受政府资助和监管的民间机构。而时至今日，即便近年来带着孩子去偷窃、带着孩子去乞讨等现象日益增多，但在咱们这里，类似的专业救助还是一个空白。这是一个可怕的“短板”，亟须通过完善相关法律法规，通过国家发力，尤其是政府出资，或资助民间慈善基金会等社会组织担当责任，保护未成年人的成长环境。(李甘林)

关键词：幼儿,行窃,授意