高校不妨给身残志坚者一个机会

　　语文101分、数学138分、英语124分、理综249分，总分612分，高出四川省重点线50分。取得这样好成绩的是四川省广元市考生陈超，一名在襁褓中就被确诊为脑瘫的18岁少年。他全身最有力的部位是右手，左手基本丧失活动功能，走路时左脚会颠簸，说话有些口吃。(6月29日新华网)

　　在整个二十世纪，中国关于励志者的事迹传颂最广的应属张海迪；而最具典型代表的身残志坚者则是霍金。如今一名脑瘫患者通过自身的努力和坚强的意志在高考的时候考出了一个好分数，高校的承认和认可对其来说是最大的鼓励和动力。

　　高校选拔人才，道德品格尤其重要。被称为“中国最美考生”的黄子恒高考290分，被中国矿业大学银川学院破格录取。如此成绩能够被高校破格录取的原因在于高考当天他不顾自己是否会耽误考试，而将一名晕倒的女同学抱出校外找警察送入医院。他成了整个高考期间的热门话题，学生道德教育的标杆。银川学院破格录取的原因在于看到了他的助人的美好品格。而这名脑瘫少年由于生活无法自理，即使考了高分，其父亲也担心“不知学校能否录取”。

　　现在社会在大谈素质教育、道德教育，认为不应该以成绩为标杆来定性一个人的一生。但是，对于一个脑瘫患者，即使智力没有受到影响，书写速度方面有很大的局限，需要付出很大的努力才能“让笔尖不晃动”。说成绩没有绝对说服力，那是针对于正常人，对于脑瘫患者，成绩的高低决定了他付出的多少、看出了他意志的坚定，这样一颗持之以恒的心，难道不该得到鼓励吗？

　　残疾人在社会上生活本来就比较艰辛，虽然现在社会风气较为开放、社会道德有所提高，但是在路上，仍然可见对残疾人指指点点的人、或是发出嗤笑、或是用同情的眼观看他们。脑瘫少年通过自己的努力，做到的不比正常人差，更胜于某些正常人。高校应该看到其不懈努力、不放弃的美好品德，给其一个和普通人一样受高等教育的机会。

　　树立道德标杆和道德榜样，不在于要找名人明星。给残疾人一个机会，让他们用自己的行动证明自己，不但是对残疾人的尊重而非同情，更是他们实现自我价值和创造社会价值的途径。

　　文/王跃璇

关键词：身残志坚,残疾人,破格录取