怒摔手机，所谓教育已是侵权

　　学校掀起搜查手机的突击行动。全校大会上，分管主任发话：如果学生私带手机没有上交老师保管，一旦搜出，就会被当场砸烂——25日晚自习，北大附中武汉为明高中高二某班，老师搜出3部手机后，在众目睽睽之下摔碎。对于这一“严打”行动，学生们大都觉得有点过头。家长们支持严查，但反对摔坏手机。教育专家及法律人士称：这是故意损坏私人财物的行为，应当赔偿。(5月27日《武汉晚报》)

　　江德斌：查手机变成摔手机，看似有些野蛮粗暴，大部分学生和家长都不能接受，毕竟涉及到损坏学生的私人财物，且摔机行为有失师范，亦跟教育理念相背离。由于手机价值相对较高，校方和老师一般会采取代为保管的做法，以处罚那些违规私带手机入校的学生，很少看到老师将学生手机砸烂的现象。

　　段思平：按理说，对于学生物品，老师只能代为保管，因为没收后，物品的所有权并未转移到老师那里，老师无权对物品进行破坏或占有不还。但学校教育长久以来存在这样一种弊病，那就是教师往往高高在上，将学生当成自身的依附品，不尊重学生的人身权和财产权。因此，教师摔学生手机也就摔得理直气壮。

　　房清江：“怒摔手机”的确值得反思，大到教育理念，小到教育方法，都有不小的偏差。但是，这样的反思，家长也不应缺位。以孩子用手机为例，家长是否管过孩子使用手机？是否对孩子正确对待和使用手机进行了引导和必要的限制？

关键词：怒摔手机,教育,侵权