“世界大学学术排名”值得我们警醒

　　上海交通大学世界一流大学研究中心发布2014年“世界大学学术排名”500强名单，中国内地共有32所学校上榜，然而未有学校进入100强。(8月15中国网)

　　世界大学学术排名虽然不能完全真实、准确地反映大学学术研究能力的高低，但不可否认，在某种程度上，它也基本上体现了真实的情况。中国学校未进入百强，确实值得我们深思。

　　事实上，中国高校并非不注重学术研究能力。相反，中国恐怕是世界上最注重高校学术研究能力的国家之一。正如近日一则反映中国当前高校青教生态的报道所显示的，中国高校内部职称评定、资源配置、教师收入都主要与反映教师学术研究能力的科研课题、学术论文的质量与数量挂钩，而教学则被置于一个较不重要的地位，这恰恰与欧美高校之注重教学形成了鲜明对比。

　　一方面是世界大学学术排名的低下，另一方面则是国内重科研、轻教学的高校生态，二者的交相拷问，令我们不得不反思中国高校学术研究的体制与机制，究问中国高校以政府课题为科研资源主要配置方式、以论文发表为科研能力主要评价方式的科研机制之弊病与痼疾。

　　以政府课题为科研资源主要配置方式、以论文发表为科研能力主要评价标准，表面上看来，乃是学术研究之外在的、程序性的问题。然而，实际上，前者乃是以权力规制科研方向、界定科研范围，后者乃是以利益引导科研方向、框定科研目标，前者关乎政治，后者关乎商业，他们深刻地影响乃至制约着学术研究活动。

　　在我们国家，学术研究投入之主要方向往往是由一个个课题所决定的，课题所在乃是投入所向，一般来说，大课题则有大投入，小课题则有小投入，无课题则往往无投入。这就使课题成为科研资源最重要的配置方式，也成为决定学术研究领域、侧重、范围的“指挥棒”。而课题分配权则掌握在公权力部门手里，这就无形中使得公权力具有了规制科研方向、界定科研范围之能力。学术研究本是一项自由事业，无论是社会科学还是自然科学，“独立之精神、自由之思想”为学术研究的基本伦理已成为共识。而权力的规制与界定钳制了在学术研究中研究方法、研究思路以及研究成果的独立与自由，使学术研究成为丧失灵魂的“官学”，沦为公权力的附庸。更有甚者，在社会科学研究某些领域，研究之禁区俯拾皆是，研究之结果早已框定，研究之方法缺乏新意，如此研究，如何能产生优秀的研究成果？

　　权力之外，尚有商业的利益导向。论文发表关乎毕业文凭、职称评定、学术地位，这些都密切关系到研究者的自身利益，但是，面对大量的需求，国内学术界所提供的可供论文刊发的期刊却相对较少，供需严重不平衡导致其中黑幕重重，潜规则横行。事实上，早有论者指出，以论文发表为科研能力主要评价标准早已催生出国内利润巨大的论文刊发商业利益链。在商业利益的驱动下，衡量科研成果的学术论文粗制滥造、抄袭因循所在多有。久而久之，劣币驱逐良币，潜心做研究逐渐失去生存空间，投机与滥制成为业界生态，科研能力逐步走低。

　　在权力与商业的夹逼下，学术研究的自由度与独立性逐一丧失，学术研究偏离正轨、失其本真，沦为权力的附庸与商业的收割场，科研能力低下即不可避免。事实上，“世界大学学术排名”所反映的，并不仅仅是高校的学术研究能力，而是一个民族、一个国家的科研创新与学术思考能力，这尤其值得我们警醒与反思。

　　文/岳乾

关键词：世界大学,学术,排名