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知行合一,摆正教育实践活动“风向标”

http://www.hebei.com.cn 2013-08-16 08:13 长城网
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  中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际在辽宁、吉林、黑龙江调研教育实践活动时强调,确保教育实践活动取得实效、不走过场,要遵循习近平总书记一系列重要讲话精神,把教育实践活动开展好。(人民网)

  领导干部作为发展中国特色社会主义事业的“带头人”,是实现“中国梦”的中坚力量。同样,在开展教育实践活动的过程中,也只有领导干部知行合一、以身作则,才能不断自上而下地传递更多正能量,为普通党员摆正行动的“风向标”,真正形成上行下效、蔚然成风的良好氛围。

  日前,习近平总书记赴河北进行考察,在两天的行程当中,充分体现了他的为民之情、爱民之亲、感情之深、作风之实,给广大党员干部上了一堂生动的群众路线教育课,习总书记用自己的言传身教,竖起了一杆“标杆”。在此之后,各级“一把手”能否知行合一,时时严要求、处处做表率,做到善始善终、善做善成,将直接关系到这次教育实践活动开展的成与败。

  教育实践活动“知”是基础。一方面要“知”其所学,充分认识坚持党的群众路线、反对“四风”的重要性和紧迫性,要结合活动的指导思想、时代背景、主要任务,深入学习思考。另一方面要自我认“知”,时刻保持清醒的头脑,常为自己画画像、打打、照照镜子,看看自己在落实八项规定和克服“四风”方面还有那些不足,今后应该如何整改,为“行”打下坚实基础。

  教育实践活动“行”是关键。正所谓“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”。各级“一把手”要主动带头讲党性、重品行、作表率,为民办实事,办好事,走好群众路线的“第一步”,抡好群众工作的“头板斧”,为群众路线“起好步”。带动普通党员干部变被动为主动,积极投入到群众路线教育实践活动。

  教育实践活动“知行合一”是途径。群众是领导干部的“平面镜”和“放大镜”,在群众路线教育实践活动中,要想摆正活动的“风向标”,得到群众的认可,领导干部不仅要做到以“知”促“行”,也要做到以“行”促“知”,使两者紧密结合,就像党和群众同呼吸、共命运一样,共同推进党和国家的事业不断向前。(葵向阳生)

关键词:群众路线,教育实践活动,中国梦

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稿源:长城网
责任编辑:芦静
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