图书馆不能把“熊孩子”关在门外

　　8月8日，郑东新区的郑州图书馆新馆开始试运行，可几天来不断有读者反映，原本安静的图书馆时常被孩子们骚扰，读者受干扰，图书馆也不堪重负。郑州图书馆相关负责人表示，今日起暂不再接待14岁以下孩子入馆，等正式开业后，一楼大厅会有一个专门的儿童阅读区。(8月12日《大河报》)

　　“熊孩子”们嬉戏吵闹，打破了图书馆应有的安宁与静谧，着实需要严加管束。但因此“不再接待14岁以下孩子入馆”，却难免让人油生以偏概全、因噎废食之感。

　　再者，具体操作也有不少困难。其一，年龄界限如何认定？14岁与15岁怎样区分，靠口说、看长相，还是凭学校、家长或哪一级“证明”；其二，带着孩子的监护人让不让入内？大人想读书，孩子离不开，怎么办？

　　防止图书馆变“游乐场”堵不如疏，归根结底还是要靠规则落实。在笔者看来，图书馆秩序混乱，关键是对相关规章制度的执行不力。按理说，对于新建图书馆，包括文明举止、书报借阅、图书赔偿等入馆须知和规章制度应该一应俱全，周到严谨。缘何不能有效保障图书馆的正常秩序？有规不遵才是问题的关键。

　　维护图书馆正常秩序，离不开对管理规则的务实完善与严格践行。比如，明确并追究携带未成年孩子入馆成年人的监护责任，严格落实损坏东西赔偿的制度规定，等等。同时，对于图书馆的喧哗吵闹，读者也不能只当“看客”或“举报人”，应当善意提醒和敢于监督制止。不拒绝少年儿童入馆，并努力把吵闹的“熊孩子”管理成守规的乖孩子，不失为对未成年人最现实的规则意识教育。只要通过入馆者自律、阅读者监督和管理者尽职的三方相向而行，图书馆秩序的由乱到治便值得期待。(张玉胜)

关键词：郑州,图书馆,熊孩子