PS毕业照是糟糕的“最后一课”

　　官员悬浮照常有，PS毕业照也开始横空出世。翻看江苏宿迁青华中学2013届高三毕业纪念册，可以看到坐在前排的14人，除了最左边一人不同外，其余的13位校领导竟然“惊人一致”出现在每一张毕业照中，从服饰到坐姿、表情，甚至地下的影子。随后，学校的一位负责人承认照片是后期PS合成的，主要是为了节省时间。(6月18日《扬子晚报》)

　　校领导来合影很耗费时间吗？从常理来说充其量只需十来分钟，但它仍然要被“节省”。校领导缺席毕业照需要被奉为不成文的规定吗？类似的不成文规定太经不起推敲，它展现出的只能是某种习以为常的裂痕。

　　高中毕业照显然并不仅是“立此存照”，而是整个基础教育与生活的一部分。它能让在场者很多年后回想起青涩岁月，更铭记着这段教育与成长的经历。中学校领导执意不肯亲现毕业照中，有人说这是官本位，有人称之为尊重感的日常缺失，有人定论为师生情感的冷漠，但在我看来，它更像是当下高中教育的一个隐喻。

　　我注意到的一个细节是，新闻中该中学的高三毕业照其实并非都是PS的。该校最好的班级实验班1班，校领导都亲自参与到与他们的合影中……我不想将这种“有意选择”直白地表达为功利化合影，但它一定包含类似的诉求：校领导对最好的班级是重视的，对于这群将来可能发展得更好的学生，学校领导愿意完整参与到他们的高中教育过程中去。

　　说到高中教育，在现实内，为了最终呈现出最好的高考成绩，教育者会将拳拳的熏陶与教化过程，简单化为日常最便捷的管理手段。这种深层次封闭且功利的日常表现，正是当下不少高中教育的真实镜照，也恰是PS毕业照的真正形成缘由。我读完整篇新闻，没有找到它对PS照片中学生感受的过多描述，只有一位学生说，看到PS毕业照“心里不是滋味”。当校领导成为PS毕业照中的“道具”，这衍生的又岂止“不是滋味”的个体忧伤，或许还有着巨大的母校记忆的空白。这样的空白对应着危如累卵的教育耐心流失，它实在是糟糕的“最后一课”。(王聃)

关键词：PS毕业照,校领导,道具