教育部：淘汰“水课”、打造“金课”，坚决取消“清考”制度
日前，教育部印发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，提出加强本科教育。通知就淘汰“水课”、取消“清考”制度、严格实行论文查重和抽检制度等方面提出具体要求，把教学质量作为教师专业技术职务评聘、绩效考核的主要依据。
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@钱江晚报：由于国内教育体制的不合理，多数学生从小学开始就在强压力、高负荷状态下，一路过关斩将，全力以赴应对高考，所以一旦走过这座独木桥，难免把大学当做休息区，放松了自我要求。实际上，大学是决定一个人学识、性格，决定一个人理想、人生的关键阶段，不可能靠开挂闯关。就算这时候蒙混过关，其负面影响也会在日后显现。
@长城网：对于大学生增负，最重要的一点是，得搞活“增负”。要有“鲶鱼效应”的思维，充分调动学生和老师的积极性，提升课堂质量，提高教育水平，注重实践提升，将给大学生“增负”转化为大学生主动“增负”。也只有化被动为主动，才能真正改变“严进宽出”现象，实现“严进严出”，且做到较大程度保质保量。不过，这也极大考验着大学管理者和教育者的智慧，望这轻描淡写的“合理”，能在现实中化为“千金重”。
@科技日报：本科教育是研究生教育的基础，也是发掘受教育者科研兴趣、培养科研习惯的重要阶段。本科教育是否扎实，对国家整体科研实力存在不可忽视的影响。加强本科教育，事关我国高等教育的声誉，更事关人才队伍建设的质量。