●特约评论员 西蒙（北京）
据“上观新闻”微信公号消息，最近，网友爆料称，知名儿童读物《淘气包马小跳》漫画升级版《天真妈妈》一书中，有详细描写小朋友上吊、跳楼自杀等内容，被质疑是否适合给小学生推荐阅读。如此内容一经曝光，就引起了广大网友的质疑，虽然多数人也认为涉及“自杀”的情节不该出现在童书中，但网上仍有一些偏激的声音认为，如果对这类书籍全面封杀，让孩子成长在无菌的环境里，其实并无助于孩子的成长。
其实，反对封杀带有“自杀”情节的童书的想法，是一种矫枉过正的观念。一些人只想到现实社会“江湖险恶”，难免存在各种负能量，但问题的关键是，如何合理地跟孩子讲述这些负面的东西？科学与合理的方法，是要通过稳妥的方式，让孩子看到生活与现实中存在诸多不如意，但又不至于因此陷入悲观与消极情绪。
但是，这本童书中对“自杀”情节的表述过度，呈现不必要的细节内容过多：“这天早上，我早早地到了学校，爬到了教学楼的顶楼……我纵身从教学楼跳了下去，教室的窗户一扇一扇地从我身边掠过，我像一片树叶一般飘向大地……”如此情节，不仅清晰地讲述了自杀的过程，还用一种近乎唯美的手法来叙述，却没有告诉读者自杀的可怕。如此内容出现在童书中，实在令人无法接受。
据相关数据，目前国内童书约占图书销售总量的四分之一，广大少年儿童接触信息的一大来源，就是各种色彩斑斓的童书。而且，很多家长对书籍还是比较放心的，没有像防备网络上各种不良信息一样，有意识地帮助孩子过滤童书中的负面内容。在这种情况下，一些孩子就有可能模仿书中的内容，在好奇心的推动下，造成难以挽回的伤害。
从此事引起的舆论争议来看，其问题的本质，还在于向孩子讲述负面事物的方法与尺度问题。如果完全营造一个纯粹干净、毫无阴影的世界，固然可以保护孩子幼小的心灵，但也可能导致孩子未来遇到挫折与伤害时缺乏防备能力。但与之相反的另一个极端，让孩子接触一些负面乃至恐怖的东西，也非常不可取，在孩子三观未成的时候遇到过度阴暗的事物，对其成长意味着什么，这是不言而喻的。
因此，与其把“自杀”情节放在童书里当成故事来讲，不如在生命安全教育的童书里，给予孩子相关科学合理的引导。正如国外一些游戏与电影设置“分级制度”一样，那种“一刀切”式的教育理念已经不适应时代发展了，我们在儿童阅读的问题上，不能有简单粗暴的思维，需要具体问题具体分析，用更精准的阅读理念，分门别类地帮助孩子进入合理的阅读世界中。只有在这种科学与适度的节奏里，我们的童书才能发挥更大的价值，也能避免更多潜在风险的出现。