●特约评论员于立生(江苏)
针对“临沂蒙阴小学强制学生买平板电脑”、“蒙阴县教育系统要求学生购买平板用于智慧课堂”等网络舆情，日前，山东蒙阴县教体局发布情况说明称：由于“智慧课堂”教学模式是一套完整系统，包括软、硬件两大部分，部分教学设备(主要为平板电脑)和资源平台服务需要学生家长自费购买，工作推进中，教育系统既积极宣传推介，又坚守自愿原则，始终把选择权留给家长；但调查发现，个别学校和教师在宣传、动员过程中，方式方法简单，导致部分家长理解不够全面，特别是对费用构成了解不够准确，造成抵触心理和负面情绪；经慎重考虑，决定在尚未开展“智慧课堂”教学的校区暂缓推进。(7月1日澎湃新闻)
这份情况说明，称“教育系统既积极宣传推介，又坚守自愿原则”，这是让人不以为然的。按该局的规划，“智慧课堂”是采取统一的教学模式——“教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体学生”，依此逻辑，若有学生购买了相关软、硬件，同班其他同学购买还是不购买？哪怕心底有一万个不愿意，恐怕也得给裹挟到购买潮流中。甚至有家长反映：买平板电脑的和不买的，分班都不一样，会给区别对待。
无自愿可言，正是广大学生及其家长群情汹汹，加以抵制的重要原因之一。至于说个别学校和教师“方式方法简单”“工作出现偏差”，也不过是诿过之辞。这部分学校和教师，成了该局的“背锅侠”。
曝光的一份《致家长的一封信——智慧课堂》文件显示：平板电脑及相关服务总报价为3200元，蒙阴县优惠价2395元。但是有网友指出，同款平板电脑华为旗舰店售价只1000元，学校却卖2400元，还是最低配的。而该局情况说明则称：2400元的售价，包含了软、硬件两部分的费用。但即便如此，一下就要家长被动掏出2400元，也只会加大学生家庭经济负担。
各级教育部门历年三令五申：“严禁学校和教师向学生推荐、推销教辅材料”，电子教辅也是教辅，该局大张旗鼓驱动各中小学校向广大学生及其家长推销“智慧课堂”软、硬件，也实有“执法违法”的违规乱收费之嫌。有家长测算，蒙阴县的各小学、初中、高中学生加起来有过万名之多，这“智慧课堂”软、硬件完全推广成功的话，销售额达数千万元之巨。而像一套“智慧课堂”系统软件，售价就约1400元，市场价1000元的平板电脑，学校给学生的却是最低配的。此中巨大的利润空间，也令人禁不住对相关部门、学校，和相关硬件、软件供应商之间有无“吃回扣”之类利益勾兑、分肥浮想联翩。
其实，对于电子化教学，教育部门定的基调，本是以有限、适度利用为原则。去年8月30日，教育部、国家卫健委等8部门还联合出台《综合防控儿童青少年近视实施方案》，明确要求：“严禁学生将……平板电脑等电子产品带入课堂……学校教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。”在此背景下审视，该局却背其道而行之，兴师动众推销平板电脑，推广所谓“智慧课堂”教学系统，也实在令人倍感蹊跷，生疑别有猫腻。
当然，在这信息时代，对电子化教学，也无需一概采取拒斥态度。但是，若有一些产品，确实有益教学，那也该采取由政府购买社会服务的方式，向学生提供。
即：由教育部门会同财政部门，按《政府采购法》相关规定，对这类产品进行招标，唯质优价廉者是取，应用到实际教学中。至于费用，则由政府财政承担，顶多也只能是向学生家长收取类似工本费的象征性费用。
如果做不到，那就不要打搅学生及家长，掏家长的腰包，替自己的“政绩”埋单，甚至让所谓“智慧课堂”，沦为滋生腐败的温床。
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