“小学女教师因罚站迟到学生，被家长报警后带入派出所调查7小时”一事有了最新进展，湖南株洲市株洲县委宣传部和教育局相关负责任人10月18日晚向媒体证实，带队到学校带走女教师的派出所副所长是被罚站女生的父亲。另据报道称，该副所长已被停职接受调查，公安局已成立小组调查此事。(10月18日澎湃新闻)
仅仅因为自己的女儿被老师罚站，身为派出所副所长的父亲就带警察到学校，将老师带到派出所去调查，关了7个多小时，这个副所长的“护犊”之心可谓强烈，然而，可惜的是，他把这种“护犊”用歪了，不但没有赢得他人尊重，反倒成为性质恶劣的公权私用、滥用职权，受到停职调查，是应得的惩罚。
被带到派出所调查的何姓女教师，在微信工作群里感叹：“我到底做错了什么！我从来没有因为孩子迟到而打过哪个孩子一巴掌！我勤勤恳恳教书，为什么会受到一个这样的待遇。”这位老师感到困惑的问题，其实并不复杂。她作为老师，把迟到的学生罚站几分钟，可能不合适，但是这也不是副所长等警务人员来调查她的理由。虽然相关法规禁止体罚或变相体罚学生，但是老师是有适当的管教权和惩戒权的。退一步说，即使认为该老师对学生罚站的行为不当，侵犯合法权益，学生及家长也可以向校领导或者向学校上级机关反映，要求学校的主管部门处理，或者向法院提起诉讼。但是，这位副所长家长，却是直接动用权力，带着警察将老师带到派出所调查，关了数小时，这显然不合理，也不合规、不合法。道理非常简单，相信这位副所长未必不懂，但他的表现令人大跌眼镜。
作为父亲，爱女之心、舔犊之情，人皆有之。但是，爱护和教育不是护短，像副所长父亲这样的护短，不是正确的教育方法。他不是批评自己迟到的孩子，而是去调查吓唬老师，这位父亲树立了一个坏的榜样。有这样一个粗野无礼、飞扬跋扈的父亲，我们有理由担心，在其言传身教下成长起来的孩子，今后会成为什么样的人。希望上级对其父亲的调查处理和社会舆论的批评，能够让这个孩子认识到是非对错。
副所长调查老师一事中，更值得追问的是，这些警务人员调查何姓女老师，究竟是否有正当理由，是否依法履行了程序手续？如果只是因为对学生罚站就如此大动干戈地调查老师，那么显然，相关理由和程序可能都站不住脚。因此，上级部门要调查清楚，这位副所长带警察调查老师的行为，何以明目张胆地进行，为何没有得到把关、监督和制止。警务人员掌握很大的强制权力，但是权力意味着责任，手握权力者就应受到监督和限制。否则，缺乏有效监督，就会像这个副所长，很易为私利而滥用职权，或者公权私用，违纪违法，侵犯民众合法权利。对警权加强监督，防范权力滥用，必须时刻强调。
有关部门要对此事予以彻查，对责任人要严肃处理，并将处理结果向社会公开，以消弭对社会造成的不良影响。(新雨)