前几日，保定曲阳县几名学生家长很糟心。开学季到了，孩子们却被通知不让上学了。起因则是因为家长在微信群里抱怨学生宿舍条件差，一个宿舍住了30多名学生，非常不便。校方认为，学生家长的不当言行给学校造成了恶劣影响，因此一怒之下，不让这几名学生来上学了。后经过媒体报道，学校才决定让学生重返校园。(中国青年报8月30日报道)
尽管教育部有明文规定，不得以任何条件开除学生，剥夺学生上学的权力。可是，曲阳这所学校视教育部规定为无物，恣意妄为。权力的傲慢，对于法规缺乏敬畏之心展现的淋漓尽致。虽然这是一所民办学校，学校办学自主性更大，但是也不能超越规定。
表面上看，此事是因为学生家长发表了关于学校的负面言论，而遭到打压报复，不让学生上学。但是此事折射出来的有关方面处理此类问题的逻辑更令人惊恐。
遇到不同意见，就要打压，为何学校容不下半点不同声音？学校作为一个教育机构，本该就是一个文明、开放、自由，允许讨论的地方。而该校却睚眦必报，家长做法稍微有点不合学校的心，就要挥舞起权力大棒，实施报复。难道学校只能允许家长夸赞，绝不允许批评？是不是以后无论该学校做什么事，提什么要求，学生家长都要一味配合？
令人惊讶的是，面对愈发严重的大班制，各地多在征用其他单位办公楼当作校舍，而曲阳偏偏将校舍租给当地交通局，而让学生们挤在一起。这种做法真实匪夷所思，置学生利益于何处？
事实上，该校的做法并非是孤例，其他地方也有类似事件，例如，去年夏天，邯郸涉县一男子因为在网上抱怨涉县医院食堂量少、价高、没肉，遭到警方拘留。再如，近日，浙江、广东等地媒体因为刊发舆论监督报道，批评某些单位，继而跑线记者遭到被批评部门拉黑。
类似事件反映出来的问题是相同的，那就是只接受夸赞，不允许发表不同意见，尤其是批评意见的傲慢心态。恰如社会上流行的一句话，有些人、单位总是不喜欢解决问题，而是恰恰喜欢解决提出问题的人。面对批评意见，非但没有闻过则喜，而是一味打压，当事者狭隘的心胸一览无遗。千人千面，人的心胸有狭隘、宽广之分，这也正常。但是要是因为心胸狭隘而动用手中权力，实施报复，那就要不得了。
如今，在媒体的关注下，几名孩子又重返校园了。这是值得欣慰的，但是倘若没有媒体关注，孩子还能顺利上学吗？这值得深思。但愿该学校负责人能够切实以学生利益为中心，能以开放、宽广的胸怀面对家长的不同意见。学校如此，其他单位、部门也应该如此。（蔡洪坡）