“养在深闺人未识”经常被用来形容我国高校博物馆的现状。据数据统计，目前我国有近200家高校博物馆，其中虽不乏藏品丰富、颇具特色的博物馆，但绝大多数并不为公众熟知，加上管理方式、人员协调等因素，不少大学选择在暑假关闭博物馆。去大学博物馆感受学术氛围、一睹高校“珍藏”，成为近年来北京中小学生和家长的暑期首选，但往往难以如愿。(8月17日《北京晚报》)
中国人民大学博物馆 来自网络
有人认为，高校博物馆向社会开放意愿不强的主要原因，是其定位不够明确。其实不然。
2011年5月，国家文物局、教育部联合下发的《关于加强高校博物馆建设与发展的通知》指出：高校博物馆是为了教育、研究、欣赏的目的，由高等学校利用所收藏的文物、标本、资料等文化财产设立并向公众开放，致力于服务高等教育发展和社会文化发展的社会公益性组织。
基于这一定位，《通知》还强调，高校博物馆要增强社会服务能力，提升社会服务效益，积极创造条件，最大限度地向社会和公众开放。
有明确定位，有开放要求，开放意愿不高的原因，或许有几点：其一，规避因开放而产生的运行成本；其二，考虑到馆藏、校园安全待方面的因素。在其看来，让公众随时进入博物馆，很可能出力不讨好，如果因此出现一些问题，就更无异于引火烧身。
而更重要的一点，或许在于高校博物馆向社会开放，只有原则要求，没有细化规定，更无考核标准。这样一来，开放与不开放都一样，这就会让部门高校认为“多一事就不如少一事”。于是就“谢绝参观”。
记者近日调查发现，中国人民大学博物馆、中央民族大学民族博物馆、中国地质大学(北京)博物馆、北京服装学院民族服饰博物馆，对外就明确通知，博物馆随学校节假日闭馆。
高校博物馆节假日“铁将军”把门，着实可惜。
我国高校博物馆，发展前景看好。国际博物馆协会副主席、中国博物馆协会副理事长兼秘书长安来顺分享了一组数据，“中国的大学博物馆每年新增8至10座；80%属于建筑面积在四千至一万平方米的中小型博物馆。有大学博物馆的高校占比约10%，所以还有很大发展潜力。”
“养在深闺人未识”，显然不符合高校博物馆“社会公益性组织”的功能定位，对此，是时候寻求改变的了。
如果说高校博物向社会开放，“功在当代，利在千秋”，毫不过分。现在要讨论的，不是要不要开放，而是如何开放的问题。国家层面，应就开放的时间、方式，运行、管理的各项保障，以及考核评价等方面，出台更明确的规定，使博物馆对公众开放，变“自选动作”，为“规定动作”，以促进高校博物馆更好地服务社会。
而作为履行这一社会责任的主体，高校博物馆，也应自觉顺应时代发展的潮流，向世界一流大学学习，提高其对公众开放的主动性和积极性，实现博物社会功能的最大化。
在德国，高校博物馆，虽然隶属高校，但它们和社会博物馆一样都属于公众共享资源，人人可以参观。如柏林洪堡大学博物馆，就经常举办各种普及知识性展览，专门吸引游人到学校游览、参观博物馆。德国高校博物馆的宗旨就是教学、科研和为社会服务
应当看到，一所高校的博物馆，在为公众提供服务的同时，也会为自己及其所在高校赢得良好的社会声誉，由此产生的正向溢出效应，不可低估。高校博物馆，为社会，也为自己，请向公众敞开大门！(冷雨)