“回炉高考”是大学教育的警示信号

　　5月22日，湖北省召开2014年普通高考厅级联席会议，全面部署高考准备活动。在今年参加高考的学生当中，有122人是大学毕业生。这其中的不少人是想重回大学深造学知识，也有一部分对原来所学专业不满意的毕业生。(5月23日《长江日报》)

　　取消参加高考考生的年龄限制后，许多拥有“大学梦”的普通人纷纷加入到“高考大军”中，例如被称为“最牛高考生”的汪侠老人，80多岁的他曾经12次参加全国高考，而他的愿望便是拿到南京医科大学的文凭，圆自己的“大学梦”。而已经顺利完成大学学业的毕业生重新选择参加高考，如此行为让人心存疑虑，通过如此方式真能让一个人学到更多的知识吗？

　　近几年来高校毕业生遭遇“最难就业季”，十几年高等教育快速发展所带来的负面影响越发凸显。大学教育普及化，用人单位对于毕业生学历的更高要求，使得“考研”成为大多数本科毕业生的出路和选择。然而，这122人并未像其他毕业生一样选择“考研”，而是另辟蹊径，重读本科，这其中也自有他们的考虑。

　　虽然研究生招录名额在总体上呈递增趋势，但仍有一部分本科毕业生在残酷的考研中遗憾落选。一部分毕业生的本科学校不甚理想，达不到大部分用工单位的基本条件，或是所学专业很难找到对口工作，因此，与其失业赋闲，不如再一次“回炉高考”，争取上一所更有名的大学。想必这才是不少选择“回炉”的大学毕业生心中的真实考量。

　　大学里的学习，一部分靠的是教师的引导，更多的还要靠自己的努力。重读一次大学，意味着又获得四年的美好时光，但这并不意味着就一定能够带来学业上更大的收获。相反，这种“回炉”有时候意味着一种躲避，在象牙塔中远离当下社会竞争的残酷。

　　本科毕业难就业，这种现象不仅与个人自身学习相关联，还与当下社会就业状况，与高等教育自身弊端有很大联系。高等教育并未从根本上脱离“应试教育”的影响，缺乏对于学生实践思考能力以及就业能力的培养，加之在学术培养方面又乏善可陈，并未有过多建树。综合因素之下，导致了当下本科毕业生实践能力与理论水平“双低下”的窘境。

　　大学毕业生“回炉高考”是一种信号，为大学的本科教育敲响警钟。若长期忽视对于本科生能力的培养和训练，必将导致“回炉”现象的日渐增多。众多学子12年的寒窗苦读，为的是上一所好的大学，从而为美好的前程打下基础。如今，已经学习16年的大学毕业生选择重回高中路，这让正在读高中的学子如何是好？文/张逸良

关键词：高考,大学,警示